martes, 23 de abril de 2013
viernes, 19 de abril de 2013
Quema de micros
El día miércoles 17 de abril se realizó una protesta realizada por encapuchados a las afueras de la Facultad de Filosofía y Humanidades, quienes incendiaron un bus de Transantiago con parte de sus pasajeros adentro. Producto de esto resultaron personas heridas, un par de adultos mayores vecinos del sector y escolares; personas que no estaban involucradas en esta protesta.
Como Federación repudiamos tajantemente los actos cometidos, puesto que afectan a personas completamente inocentes, no relacionadas con los actos de violencia. Ni como Federación, ni como Coordinadora Estudiantil de Filosofía y Humanidades, se había organizado ninguna jornada de protesta en el lugar. Lo presenciado ahí, si bien puede ser fruto del resentimiento y odio generado, no solo por la constante negativa de los gobiernos de Chile a hacerse cargo de los derechos de todos, sino que por la constante represión y cometida sistemática en contra su pueblo organizado cuando clama por sus derechos. A ninguna de nuestras convocatorias a manifestaciones, en donde esperamos que tenga la mayor amplitud posible, coresponde manifestaciones de este tipo, que consideramos contrapoducentes a todo nivel en este contexto. Estos actos están por fuera de toda lucha reivindicativa y de todo esfuerzo revolucionario a los cuales abogamos totalmente para realizar un cambio profundo en nuestra sociedad.
Al mismo tiempo, repudiamos todo intento de la prensa por intentar relacionar este lamentable incidente con nuestra comunidad, lo cual no es si no una muestra más de los constantes intentos de criminalización que sufre el movimiento social.
jueves, 18 de abril de 2013
mañana: CONICYT!
Mañana viernes a las 10 am habrá una reunión entre los rectores de la Chile, la Cato y la Usach con el presidente de conicyt para exigirle una solución a la problemáticas de las becas de magister nacional y doctorado extranjero.
Desde los estudiantes de postgrado de la facultad, de la universidad, y desde la dirección de la escuela de postgrado de la facultad se está llamando a una manifestación afuera de las oficinas de conicyt desde las 9.30 am.
Para ello nos juntaremos a las 9.00 en la terraza sobria y partiremos para allá.
Agradecemos la difusión y la asistencia a esta actividad, ya que es muy importante mostrar masividad.
Saludos!
Centro de Estudiantes Provisorio de Postgrado
lunes, 15 de abril de 2013
domingo, 14 de abril de 2013
[ENEI] Ciclo de charlas de ingenieria y ciencias
En el marco de la organización del primer congreso nacional de estudiantes de ingeniería, el equipo coordinador del proyecto GEN-UTEM ha organizado un ciclo de foros temáticos enfocados a abordar temáticas nacionales que nos incumben como ingenieros y que pretenden ser la antesala de la discusión del congreso.
Las actividades se realizaran los días 22, 23 y 24 de abril de 2013 a las 11:30 hrs. En el campus Macul de la UTEM. Las temáticas de cada una de las actividades están enfocadas a enriquecer la formación profesional de los estudiantes de las carreras de ingeniería y ciencia.
Foros:
- ESTATIZACIÓN Y CONTROL COMUNITARIO.
Juan Gonzalez, Investigador OPECH (Observatorio de Políticas Educativas de Chile)
Manuel Erazo, Vocero MESUP (Movimiento de estudiantes de Educación Superior Privada)
Lunes 22 de Abril, 11:30 hrs. Salón del consejo de la facultad de ingeniería.
- EL ROL DE LA INGENIERÍA EN EL DESARROLLO DE CHILE.
Manuel Riesco, Académico Universidad de Chile e Investigador CENDA (Centro de Estudios Nacionales de Desarrollo Alternativo)
Martes 23 de abril, 11:30 hrs. Salón del Consejo de la facultad de ingeniería.
- SOFTWARE LIBRE EN LA RECUPERACIÓN DE LO PÚBLICO.
CLUCH ( Cultura Libre Universidad de Chile)
Profesora Karina Harispe, doctorante en ciencias de la Ingeniería mención automática
Miércoles 24 de Abril, 11:30 hrs. Salón del consejo de la facultad de ingeniería.
- CONFLICTOS SOCIALES DERIVADOS DE PROYECTOS DE MEGA EXTRACCIÓN.
Profesor Lucio Cuenca, director de OLCA (Observatorio Latinoamericano de Conflictos Ambientales)
Miércoles 24 de Abril, 11:30 hrs. Auditorio Campus Macul.
Les dejo <a href="http://www.facebook.com/events/236213269854734/?ref=3">el link del evento en facebook!</a>
viernes, 12 de abril de 2013
Obedece a tu sed y pelea por el agua!
Lea más en : éste link
P.D:
Blogspot (pagina oficial marcha)
Chico Trujillo : http://www.youtube.com/
Los Tetas : http://www.youtube.com/
Bailarines Ballet Nacional Chileno : http://www.youtube.com/
Espacio Arte Nimiku : http://www.youtube.com/
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Evento facebook:
Twitter:
@defensadelagua
@marcha22deabril
sábado, 6 de abril de 2013
martes, 2 de abril de 2013
[ACTA] Jornada de discusión: Formación profesional
Les dejo una síntesis de la comisión en la que participé durante la Jornada de discusión, apenas estén las de otras comisiones, las publicaré :)
Jornada de Discusión
Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas
Miércoles 27 de Marzo
Formación Profesional
Evaluación
El perfil del ingeniero en Chile,
hoy, está volcado completamente al servicio del mercado, entendiendo que no existe
un modelo de desarrollo industrial nacional que permita generar profesionales
al servicio del país y elaborar políticas que apunten a trabajar en base a las
necesidades del país.
En nuestra facultad, formamos
ingenieros preparados para atender las necesidades de una empresa, pero no
persiguen un espíritu ético ni social, el perfil de egreso atiende las
necesidades del mercado y no las del desarrollo del país. Respondemos ante un
perfil más bien apático, individualista y competitivo, sin capacidad de mirar
hacia fuera ni preocuparnos de las necesidades externas.
La poca existencia de espacios de
convergencia, tanto de convivencia como de discusión, hacen que este perfil se
profundice y ataque directamente a nuestras capacidades, como lo son la calidad
de habilidades blandas y relaciones sociales, que influyen tanto en nuestra
formación como en nuestro desempeño como profesionales en el mundo laboral.
Por otro lado, el fomento a la
investigación y publicación de documentos es solo prioridad en el estamento
académico, dada la competencia que existe entre los grados y la imagen de cada
uno. A nivel estudiantil, no hay vinculación con la investigación más que en un
par de casos puntuales. No se sabe qué se está investigando en la facultad y
tampoco se invitan a los estudiantes a participar.
Discusión
1. Se entiende la ética como algo
que se enseña, y no como un valor que deberíamos tener en el día a día de
nuestra formación y de nuestro desempeño profesional. La ética no es algo que
se enseñe en un ramo, sino en el cómo se hace docencia.
2. La Mayoría de los docentes no
han vivido la experiencia de ser ingeniero, sin embargo son ellos los que nos
forman para nuestra vida laboral.
3. No nos entregan reales
herramientas para trabajar las habilidades blandas, con la excepción de los
industriales.
4. No se entiende la formación de
ingenieros con un vínculo a las habilidades humanistas.
5. Existen pocas oportunidades de
interacción en la escuela, tanto entre nosotros como con nuestros profesores,
funcionarios, etc. Son muy pocos los académicos involucrados directamente en la
formación de los estudiantes, entendiendo que la formación es más que
enseñarnos los teoremas de cálculo.
6. En la escuela permanece una
visión conservadora en la academia, tanto en la forma de hacer docencia como en
los temas de género y formación.
7. No sabemos lo que está pasando
en la facultad, no hay relaciones entre los estamentos.
Propuestas
Incorporar a la docencia el área
humanista en las mallas, potenciar las habilidades desde ésta área.
Entender que los ingenieros
saldremos al mercado laboral a tomar decisiones políticas en todos los
sentidos, por lo que, además de darnos las herramientas técnicas para el
desempeño profesional, deberíamos trabajar en nuestras habilidades blandas y
nuestras capacidades de tomar decisiones.
Como ingenieros, tenemos que
impulsar la necesidad de generar un modelo de desarrollo industrial para
nuestro país, que responsa a las necesidades del país y al desarrollo
industrial de éste.
Además de pensar en el perfil de
egreso, es necesario analizar el perfil de ingreso que tenemos en la escuela,
para entender a qué tipo de personas estamos formando para que cumplan con
nuestro perfil.
Volcar la investigación hacia las
necesidades nacionales, dejar de investigar únicamente sobre discusiones
mundiales que no son implementables en nuestro país, hay que hacer docencia
para el país y la región.
Es necesario iniciar un proceso
de innovación curricular, en el que pensemos las mallas, entendiendo que las temáticas cambian y
las herramientas de formación también.
Hay que entender la realidad y las nacionales y formar ingenieros en
función de ello.
Es necesario incorporar un plan
de prácticas sociales, en el que nos vinculen con el sector público.
Hay que generar más espacios de
discusión, analizar cuáles somos las discusiones que impulsamos e incluir a
todos los estamentos. Hacernos protagonistas de nuestra formación.
lunes, 1 de abril de 2013
Invitación a Reunión Abierta Revista Bello Público 2013
Estimados y estimadas:
Están cordialmente invitados a participar en la segunda reunión abierta de la Revista Bello Público el día miércoles 3 de abril a las 17:00 horas en la Fech.
El encuentro tiene por objeto incorporar nuevas visiones y aportes que puedan realizar los estudiantes de la universidad por medio de su integración a la revista, la cual estamos reinventando para mejorar la llegada a su público y la cobertura de temas diversos que atañen al mundo estudiantil , social, cultural y político de la Chile.
La invitación es completamente abierta a personas de cualquier área de saber, pues cada uno tiene algo que aportar al medio ya sea escribiendo, aportando con fotografías o manejo de redes virtuales de comunicación social. Quienes estén interesados en aprender técnicas periodísticas, este será un espacio de aprendizaje constante basado en la práctica cotidiana.
Los y las esperamos!!
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